Летопись 8 а класса Кикеринской средней общеобразовательной школы

Целевая творческая программа на этот год
«Диалог культуры», «Воспитай себя»
Цель: Совершенствование навыков самоуправления, уважение друг к другу и окружающим. Воспитывать потребность к совершенствованию своей личности, саморегуляции.
Задачи: 1.Продолжить формирование умений анализировать, оценивать суждения товарищей и взрослых.
2.Развивать потребность к самовоспитанию, сознательному укреплению силы воли. 3.Учить правильно оценивать свои возможности, уметь их целесообразно развить.
4. Формировать умение трудиться целенаправленно, используя знания, анализировать свои ошибки и открывать их причины.
5. Желание развивать свои творческие способности в какой-нибудь из сфер.
Планируемый результат:
Что должны знать: Что такое самовоспитание: свои достоинства и недостатки, каким хочет стать и что для этого нужно сделать.
что должны уметь: Анализировать и оценивать свои поступки; суждения товарищей и взрослых.
Использовать свои способности в разных общественных сферах жизни.
Организовывать свой труд (деятельность) и одноклассников.
Содержание:
1 четверть. ПОЗНАЙ СЕБЯ
2 четверть. МЫ ПРОБУЕМ СВОИ СИЛЫ (участие в классных и школьных делах, как можно больше социальных ролей)
3 четверть. НАУЧИЛСЯ САМ, ПОМОГИ ДРУГОМУ.
4 четверть. ЛЮБОЕ ДЕЛО ВЫПОЛНИМО! (полезное дело)

Изменения в составе класса
Нас осталось 16, ушла Евдокимова Юлия, но появился новый ученик-Трифанов Илья. Очень дружелюбный и открытый молодой человек. Быстро нашел друзей и втянулся в игру "Президентская республика".
Все учащиеся класса являются гражданами республики и активно принимают участие в школьном самоуправлении.

Классное самоуправление (сотрудники министерст):
Совет классных коллективов -- Соломонов В.

Спорт - Набиев М., Марков А.

Музей - Максимова Д., Будко Н.

Финансы - Демидова А.

Печать и информация - Зайцев М.

Культура - Пузикова А.

Полезные дела - Трифанов И.

Шефская помощь - Губарева А., Мухамадуллоева Ф.

Дисциплина и порядок - Крюков Д., Юшкевич Д.

Образование - Белкина В., Тарасик Е.

Библиотека - Ефимов А.

Результаты Самоуправления по четвертям

1 четверть:

1 сентября встречали гостей школы у парадного входа.
Оформляли классный уголок

Участвовали в праздничном мероприятии "День рождения школы": в конкурсе букетов, сладкой ярмарке, подарили школе танец, встречали гостей школы.

Поздравляли учителей с "Днем учителя". Девочки читали стихи, которые сочинила специально к этому дню Максимова Дарья, а мальчики танцевали совместно с другими классами. Максим нарисовал объявление о празднике.

Сотрудники министерства шефской помощи провели развлекательную игру для 4-ых классов.

Участвовали в конкурсе на лучшую вывеску "Библиотека". Наша была признана лучшей!

Выполнили полезное дело класса - "Уборку дров в доме престарелых"

Приступили к выполнению еще одного полезного дела - "Уборка братских захоронений 4-ый карьер":

До уборки было так --
После стало так --

Участвовали в школьном кроссе, не смотря на ужасную погоду. Соломонов пришел четвертым! Молодец!

Изготовили планшет для музея школы "Александр Невский и его связь с Великим Новгородом" (авторы Будко и Максимова)

Работали в полях АОЗТ "Кикерино", дежурили по классу и школе, делали генеральные уборки, заклеивали окна в классе, в библиотеке и в кабинете Александра Ивановича, ремонтировали рейки в спортивном зале.

ИТОГИ ЧЕТВЕРТИ:

6 первых мест (шефская помощь, полезные дела, печать и информация, библиотека, успеваемость класса, общее за самоуправление)

2 вторых места (дисциплина и музей)

Заработано 1329 велесов!

7а класс 2008-2009 учебный год

В классе обучалось в 2008-2009 году 16 человек. Из них 9 девочек и 7 мальчиков. Трое из них пришли в этот класс только в этом году: Зайцев Максим, Мухамадуллоева Фуругбону, Евдокимова Юлия, Марков Алексей. Все ребята достаточно быстро подружились с классом и проблем в общении небыло ни у кого.

13 человек являются гражданами республики. Оставшиеся хоть и не являются гражданами, активно принимают участие в школьной и классной жизни (Соломонов В. - участвует во всех спортивных состязаниях и занимает призовые места, постоянный помощник на бирже труда, принимает участие в выступлениях класса)
В классе четыре потенциальных отличника: Тарасик Е, Зайцев М., Пузикова А. (закончили год на все пятерки), Максимова Д. (с одной четверкой по геометрии. Хорошистом является Белкина Виктория. Четверо окончили 7 класс с 1-3 тройками.
Остальные стараются в меру своих сил и стремятся улучшить свой результат, так как лидерами в классе являются отличники и они тянут всех за собой.
Коллектив сформировался очень дружный. Стараются поддерживать друг друга, помогают в учебе слабым. Бывают ссоры, но не значительные, и в большенстве случаев все превращается в шутку.
В целом, класс очень активно принимает участие в общественной жизни школы. Имеется множество талантов. Артистические способности хорошо развиты у Ефимова Алексея, Белкиной Виктории, Соломонова Владислава, Демидовой Анастасии и Крюкова Дмитрия. Очень хорошо танцуют - Соломонов, Крюков, Белкина, Будко, Демидова. Творческие способности проявляет Тарасик Елизавета (придумывает сценарии, подает оригинальные идеи), Пузикова и Максимова пишут стихи. Отличный ведущий - Крюков Дмитрий. Максимова Дарья,Пузикова Анастасия, Белкина Виктория, Будко Надежда очень исполнительны, и всегда доводят начатое до конца. Можно поручить любое дело, и быть уверенным, что оно будет сделано в срок.
Четыре человека посещает кружок краеведения в школе, девочки учатся ухаживать за своим внешним видом на кружке «Искусство быть красивой», ходят на танцевальный кружок. Набиев, Соломонов и Юшкевич посещают футбольную секцию. Тарасик Е. посещает музыкальную школу по классу фортепиано. И часто отсутствует на генеральных уборках, но все понимают, что это нужно и правильно оценивают данную ситуацию. Никто не возмущается, когда у других возникают важные дела, вроде занятия музыкой, во время общественных дел, и им надо срочно удалиться. Это тоже подтверждает, что в коллективе сформировано понимание и взаимовыручка. Ребята во время дежурство по школе часто заменяют друг друга и помогают, если дежурного задержали, или ему надо отлучиться.

Спортивная жизнь класса :
1. Девочки заняли в этом году первое место в соревнованиях по баскетболу среди 5-8 классов.
2. Мальчики заняли третье место в соревнованиях по футболу среди 5-11 классов.
3. В лыжные соревнования класс занял второе место среди 5-11 классов.

4. заняли 1и 2 места в легкой отлетики среди мальчиков
4.В общешкольном пробеге заняли второе и третье места.

Так же проявили и свои творческие способности:
1. Выступали на Дне Рождения школы с танцевальной сценкой, в которой задействовали многих учеников школы, и не только себя.

2. В соревнованиях басен, посвященных Крылову заняли первое место.

3. Участвовали в конкурсе проектов «Красивая школа» и заняли 2-е место.


4.Участвовали в конкурсе букетов
5. Участвовали в постановке новогодней сказки для начальной школы

6. Украшали коридор к Новому году

7. Участвовали в конкурсе плакатов

8. пели в хоре вместе с 7 б в День Победы

9. приготовили сценку - пародию на классного руководителя к творческому отчету;
10. отчитывались на конкурсе «Класс года»

Оказывали помощь школе:
· красили парты в кабинете Александра Ивановича

. убирали братские захоронения

· собирали школьные стенды

Выполнили полезное дело класса на 2008-2009уч.год : покрасили спортивный инвентарь на школьном стадионе.

Результаты, которые класс показал по окончанию учебного года:
- Многие улучшили свои результаты успеваемости по сравнению с прошлым годом (ребята сами сделали сравнительный анализ успеваемости 6-7 класса);
- Победили в конкурсе «Класс года»;

- Стали самым звездным классом года, т.е. заработали наград больше всех;
- Заняли призовые места во многих школьных спортивных соревнованиях;
- Были одними из самых активных в общественной жизни;
- Получили 9 сертификатов качества за работу в министерствах;
- Получили серебряный сертификат за самоуправление;
- Получили множество наград
- научились оценивать свои достоинства и недостатки;
- стали более дружными и организованными.